如果父母此时过分焦虑和警觉,担心孩子真的不去上学,就会马上纠正孩子:“怎么能这么说呢?不上学怎么行?!生病多难受,为了不上学竟然还想生病?!……”

个人认为还是少用劳动来“惩罚”孩子,找到厌学的原因,到底是家长管控过严,还是老师同学之间关系紧张,或是身体精神方面的原因,对症下药更重要。

现在孩子们的成长环境和我们早期的成长环境有很大的不同,现在的教育方式也和几年前有很大的不同,现在我们所讲的精英教育,即优生优育。但受传统大环境的影响,儿童得不到有效的成长与锻炼,如缺乏交流、沉迷电子产品、性格过于内向等因素,都是孩子成长道路上的绊脚石。
1.家长的焦虑情绪影响着孩子情绪不稳定:每次送孩子去上学时,家长都表现得很焦虑,比如会在跟孩子分别之前东张西望,表现得很难过,然后告诫孩子这个那个。孩子本来就害怕分离,看到父母也这样担心害怕,自然就不愿意离开父母去上学了。
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