在学校这个集体环境中,孩子各方面的表现都有同学做参照,假如孩子在某方面明显不如同学,甚至因此被老师批评,就容易因为受挫而逃避上学。

可最让我忍受不了的是,某一天我下班回家,看到门口的垃圾桶里有烟把儿,我当时还纳闷,孩子爸爸早就把烟给戒了,这是哪来的,直到我进了门,看到孩子刻意躲着我,而我也在给她洗衣服的时候闻到了烟味,我才知道原来他早就背着我偷偷吸烟了,他才十三岁啊!我教育他,他还跟我顶嘴,甚至说出离家出走这种话,我虽然心疼,可还是知道像他这样,是应该送到叛逆孩子问题学校,让那些老师好好管教管教他。

他分析表示,孩子对电子产品沉迷的原因有几个,一是手机里充满了诱惑和好玩的东西;二是孩子身心发展没有健全,抵制外在的诱惑力差;三是在当下社会,父母为了工作没有全程陪伴,所以孩子内心的孤独只能通过手机来寻找暂时的精神愉悦;四是现在业余生活比较单一,学业压力也很大,同伴交往也比较匮乏。一孩家庭的孩子只能从手机当中寻找他精神的伙伴。
5.出现强烈的情绪反应,焦虑不安、哭闹不休、大发脾气,任何言语、鼓励和安抚、物质上的许诺都无法吸引孩子上学,甚至宁可在家受皮肉之苦也不愿意上学。
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