安徽知名的小孩厌学学校怎么联系_家里闺女在学校早恋

研究显示，青少年长时间使用网络可能会引起身心疲劳，损害海马杏仁核，前额皮层等脑结构，改变脑回路，进而影响青少年的认知情感和社会交往等重要技能。可见，电子产品确有负面影响。然而，网络真的如洪水猛兽吗？玩了游戏，就会沉迷于网络吗？使用网络就一定会身心俱损吗？答案显然是否定的——有些人利用网络获得资源、提升自己的认知、社交技能等技能，并不会沉迷和成瘾。这又是为什么呢？

我做教育很多年，接触过叛逆厌学的学生很多，我每次都会和学生交流，和家长交流。深入了解之后，发现所以有问题的学生，都是家长有问题。这些家长无一不是固执之人。他们都坚持自己的看法，基本不愿意去理解学生的想法，缺少陪伴，缺少理解，一说到家长自身的问题，就是工作忙，没时间，各种借口。就像一个懒惰的农夫，从不照顾稻苗，却又希望丰收，有的家长只会一味找补习，小学放寄膳的机构，初中开始就寄宿学校，孩子见他的时间比见老师都少，周六日就是各种补习。真的，换家长自己过这种生活，家长自己也受不了。这哪有家庭温暖这个概念？连沟通都没有。结果很多时候，学生有困难愿意和我们老师说，也不愿意和家长说。何其可悲。

当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是应该的。

那回家后，家里可以问老师要集体照。然后把照片打印出来，把照片上老师和同学的头像贴在家里的玩具上，然后用这批玩具和孩子预习明天的课程。另外，可以购买学校的椅子和碗筷，放上孩子的最喜欢的食物吸引他，当孩子第二天上学的时候发现学校的物件都熟悉，焦虑感就没之前那么严重了。