受疫情影响,郑州的神兽们高兴的坐在电脑、平板或手机前开始上网课。可对于家长们而言确实喜忧参半。高兴的是神兽们终于开学了,可愁的却是自己一边要工作,一边还要操心孩子,一不留神这些神兽们就以“学习”这一皇之的理由在网络上耍个天翻地覆。同时,既担心孩子的视力因每天长时间接触电子产品而下降更快,又担心疏于管理的时候,孩子们借学习之名而行上网玩游戏、看小说,最终沉迷网络游戏而无法自拔。

通过形式丰富的激励性评价,让孩子爱上运动。升旗仪式,对各班运动表现突出的孩子进行表彰;学期末,进行运动之星评选;学年末,进行实小“十大少年”之“运动少年”的评选,学校举行隆重的颁奖仪式,为当选学生颁发金牌,这些孩子的照片被贴上学校“十大少年”荣誉墙。

比如在尼泊尔的一个小村子里,孩子们每天上学都要过一条没有桥的河,河上只有一根铁索,铁索下是一个铁框,几个孩子坐在铁框里,几个孩子站在铁索上推着铁框前进,下面就是滔滔河水。一切都靠孩子们自己的努力。
家长和学校的良性互动是孩子成长的重要。作为家长,如何在课堂之余教育好自己的孩子,我们谈谈自己的几点想法。
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