不知家长们您家此时的孩子是否有不爱上学,晚上不睡早上不起的习惯,不妨试试小编的方法来推动孩子前行的成长道路吧!

此时会表现出情绪持续时间较长(不再像儿童那样容易变换)、情绪从外倾型向内隐型过渡、极端情绪容易影响行为等特点。面对这些问题时,家长首先是自己要做到不被孩子的负面情绪所感染并时刻提醒自己:孩子有情绪的背后一定是有原因的。其次理解孩子表现出的糟糕情绪,比如询问:“刚才你似乎有些急,情绪也不大好,是发生了什么事吗?”如果孩子不说,家长要意识到孩子可能愿意保留隐私,这时可以说:“你可以先不讲,但当你想要说出来的时候,我随时都在,都愿意倾听。”此时应对孩子给予较多的关注,当孩子有负面情绪的时候,不要完全选择避开孩子,此时是孩子比较需要被爱护和被理解的时候,家长可以陪他一起度过生活中的烦恼和困难。

初次上学对孩子来说,每天都是新挑战,孩子要准时起床上学、练习排队走路、使用餐具、自己穿衣穿鞋等,和过去想做什么就做什么的生活大不同。
和家长的沟通上,Suzy更是设身处地的站在家长的立场上考虑问题。每个孩子都是家长眼中的宝贝,孩子在幼儿园的每一天,家长都是关切的,这个时候就需要老师通过电访、微信、面谈等不同方式,积极主动地与家长沟通孩子在幼儿园的一日生活、学习、游戏情况,让家长全面了解孩子在幼儿园的情况,并通过沟通与家长建立良好的信任关系,家园积极互动与配合。
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