对学校的厌恶和孩子自身的发展也有关系。中小学生经常喜欢展示自己来吸引我们老师和同学的注意力。这种心理需求对于讨厌学校的学生来说也是非常强烈的。但大多数“厌学学生”由于长期缺乏展示自我的机会,逐渐丧失了好感,不愿留在学校,往往忽视了“心理自卑和挫败感”。为什么孩子讨厌上学?因为学校没有关注和关爱他们成长的需求,孩子们离学校越来越远。

比如,考试前后,或者开学前赶快带孩子去玩,去吃,去享受。这就用行动来明明白白告诉他:学习很幸苦,学习是一种牺牲,学习很无奈。但是妈妈很疼你,所以对于你受到的痛苦会好好的补偿。只有吃和玩才是快乐的。这样不断的“教育”的结果,就是有一天,他长大了一点,能够“独立自主”了,自然就会把学习丢到一边去,自由地追求吃喝玩乐了!这一天,可能是上大学,离开了家庭。也可能是上初中时的青春逆反期。而费力费力培养出这种厌学孩子的家长们,还无辜地到处诉苦,说“怎么这孩子越来越不听话了,也不愿意好好读书了?”

早上的9点到11点,是脾经当令的时间。脾主四肢,暑假期间家长可以多带孩子运动一下,不要让孩子沉迷电视或电子产品。四肢得到舒展,脾胃气机才能流畅,吃进去的水谷精微也能得到疏通发散,从而增加脾胃的消化能力。
其次,孩子的习惯与毅力培养。书中从一个很多家长都会犯愁的问题入手讲述如何进行习惯与毅力培养。针对孩子写作业拖延应该如何解决?答案是查找导致孩子拖延的原因,再用对应的解决方法。比如:经常增加课外作业,让孩子逃避写作业所以故意拖延;家长越催促孩子越拖延。针对原因制定有效的应对方案。对于逃避写作业这个问题可以尝试调整作业量,多倾听孩子的想法,合理安排,共同制订学习计划,形成良好的学习习惯后让孩子的学习更自主。当然,学习习惯的培养并不是一朝一夕的事,教育是家长持之以恒的事业,孩子的成长也是家长的修炼过程。
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