安徽安庆叛逆孩子封闭学校之前孩子出现了叛逆，总是喜欢和班里的女生在一起待，还喜欢交女朋友，隔几个月就换一个女朋友，老师经常叫家长去学校谈话，我每次去学校都不好意思，有一次，孩子跟一个社会上的人打架，被打的头破血流，我们把他送进了医院住院，我才意识到孩子的叛逆是多么严重。从这以后，我每天都监视他的生活与学习，害怕又惹出什么麻烦，我每天都守着孩子，上学、放学都接送，但这样也改变不了孩子的叛逆，我们还是拿孩子没办法。于是我和孩子他爸就给孩子找收叛逆孩子的特训学校，想让孩子去改造叛逆。

叛逆孩子封闭学校

叛逆小孩教育学校：孩子在学校被劝退该怎么办？

叛逆小孩教育学校回复：一定要搞清楚劝退的原因是什么，控制孩子，防止这样的事情再次发生。叛逆小孩教育学校通过大量的和观察，得出孩子在学校叛逆的基本原因：一、青春期，逆反心理较强；二、学习成绩较差，渴望努力，但无从下手——潜意识中对外界因素(包括教师和父母)的愤怒。事实上，孩子青春期出现各种各样的问题都是正常的，只是孩子的表现程度不一样，父母不用太担心。只要家长给予适当的引导，相信孩子会回到正轨。如果家长实在无计可施，可咨询了解叛逆小孩教育学校，学校有专业的心理老师可以帮助解决孩子厌学叛逆的问题。

孩子被退学，叛逆小孩教育学校的解决方法：

1.首先与学生沟通，了解其深度原因(是否与上述一致)；

2.想办法让学生养成预习、听课、复习、及时完成作业的好习惯——这一切的目的是让学生牢牢掌握所学知识，培养自信心；

3.中学学习不同于小学——在这个阶段培养自学能力极其重要，学生应该理解；

4.与老师沟通好，确认学生存在的问题——要求学生向老师真诚道歉，争取老师的理解；

孩子们想按照自己的意愿去做事情，尝试周围的世界，发现自己的能力，但父母不仅不理解和支持，而且总是试图阻止他的破坏行为，惩罚他的叛逆。这样不但会加重叛逆，严重时还会导致亲子关系的恶化。导致孩子厌学叛逆，甚至不愿意去学校。由于中学的课业比初中难得多，而且更偏重科学思想，一时难以适应，因而容易丧失学习的信心。对父母来说，要做的就是耐心地鼓励孩子，不要因为成绩的下降而责骂，多和老师了解自己班里孩子的动态，当然不能让孩子知道，亦不能因为教师的某些陈述直接找孩子进行对质。

与学校交流是为了更好地了解再提供更好的帮助，千万不可让这种交流沦落为对孩子的监视，善待孩子的朋友，了解他们的想法，再进行开导另外，注意学生在学校的朋友圈——尽量让他们和学习成绩优秀的学生交朋友，多问问他们。如果遇到校园霸凌，随着时间的推移，只会让孩子变得更加懦弱，不懂得反抗，让别人欺负。

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青少年行为矫正学校：女孩在12岁叛逆期怎么教育引导

(1)是理解，宽容。

自然是原则问题。是非问题不可容忍，但要注意沟通技巧、真诚！青少年时期的孩子，想要自立，却没有足够的能力，由此产生很多矛盾。因此，作为父母，应该尽力帮助孩子无论在生活或学习上，学会独立，当然会遇到许多困难，但是记住只能鼓励，绝不可以代替孩子，否则孩子永远无法独立。对于青少年来说，最好的心态是：要尊重自己，要像朋友一样尊重他们，把自己做错的事和自己分开，首先要强调关心自己，然后共同面对错误。

(2)与孩子多交流，做朋友。能看透孩子，能读懂孩子，了解孩子，真正成为孩子的朋友！这样做了，问题就迎刃而解了。责备小孩不能伤害自尊。聪明的父母应该知道怎样善于运用批评艺术：分清场合和用词。在亲朋好友或孩子的同伴批评孩子时，孩子会感到尴尬、不满，甚至无法接受父母的批评。

(3)批评语言要得体，切忌“你根本不能救药”、“学如何不如某某”、“你真笨”等伤孩子自尊的话。

(4)对事不对人。一个真正懂得批评的父母，应该把目光集中在怎样促使孩子改正缺点，而不是揪着缺点不放。就是在做事情，不要翻旧账。在孩子情绪反应强烈，言语冲动时，家长干脆采取不理的态度，等待孩子冷静思考，平息冲动之后再作出批评。

(5)让孩子学会不妥协。父母多问。干预孩子行为时，应该直言不讳地表达自己的担忧和担忧，让孩子了解父母的爱。例如，处理孩子放学晚归这一件事，有些父母就是等孩子回家后，劈头盖脸臭骂，勒令以后晚归。这一处理方式过于急躁，孩子不仅不能感受到父母的爱，反而对父母产生了抵触情绪，认为小题大做，放肆。而且有些父母会尽力压住怒气，问问原因，并说明不知道你为何晚归，心里非常焦虑，希望你能从父母的角度，体会父母的爱与不易，然后早点回来。认为懂事的孩子听了这番话，就会为自己晚归的父母感到愧疚自责，对父母的干预行为也不会有反抗。

(6)运用实际经验方法。以实际经验方法化解孩子的逆反心理，远比命令和口头说教更有效。要用过去的错误与自己作比较，引导孩子做出正确的判断。

小孩子到了青春期，也会觉得自己长大了，当然想要有自己的尊严，而父母没有改变他们的方式，依然像对待孩子那样管教孩子，叛逆是必然的。因此，父母一定要懂得与孩子交流，了解孩子的心理，了解孩子的想法，哪怕是幼稚的，也要了解孩子在这个年龄阶段应该做的事情，接着按照孩子的思维帮助孩子找到方法来制订计划，以温和中肯的方式让孩子能接受你的建议，将每天的时间分解，不要让孩子感到每天都很辛苦，而且不要只关注孩子的学习，让孩子可以有更多的空间去做好自己想做的事情。