与其拿孩子与别人家的对比,不如让孩子和自己比。拿他的今天与昨天相比,仔细找出他的进步。比如从孩子不主动上学到主动去上学;从回家不主动看书到主动看一页书......

家访是教师、家长、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,在学校教育中起着不可替代的重要作用。说实在的,现在的通讯工具这么发达,电话、校讯通、微信,想和家长沟通随时都可以,登门去家访是老师了解孩子的生活习惯,更加了解孩子的性格,为了我们更好的搞好教学工作。

根据孩子母亲说,孩子一直在班里名列前茅,母亲对孩子要求特别高。现在孩子到了新学校,新班级。压力大,要保持原来名次,对孩子来说有些困难。导致孩子心理恐惧,焦虑,心理因素导致孩子身体反应。上学就发烧,是孩子上学太紧张,回家心理放松,烧就退了。
而该类学生从不怨天忧人、成绩有起伏也知自找差距、主动纠正不良。作为老师往往在教学上有事半功倍的效果!往往学生后进的原因也是不良习惯导致的,共性是:孩子成长过程中,家长视为掌上明珠,娇生惯养成就了诸多如难融集体、唯我独尊、不可一世的毛病。懒惰情绪常有,推责委过成为时尚的表现!老师说不得骂不得!而媒体、社会舆论、上级主管部门、学校领导、家长“五座大山”时刻压在老师心头。
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