居家线上学习的情境下如何管理孩子电子产品的使用,给大家提几点建议。指望孩子自己控制电子产品的使用是不现实的,电子产品(包括短视频、网络游戏)的设计逻辑就是为了让人沉迷,让孩子以一己之力去对抗庞大的设计体系,本身就是不太可能的,即使是成人,对抗电子产品的诱惑也需要很强的意志力。

再一个就是不让家长说话的原因是,孩子对父母有天然的信赖感,所以当教练给出一个指令,家长再给出一个指令的时候,孩子就不知道听谁的了,他就没有办法进入到学习的状态了。

孩子高不高兴、愿不愿意上学我们一看就知道,她们开开心心上学我们也能安心工作。然而,新入园的小朋友真的需要时间来适应新的旅途。即使我们再心力交瘁,也不能缩短这个过程,作为家长,除了安放好每天和孩子一起来的小情绪,可以试试下面3个方法,缓解孩子们的焦虑,帮孩子战胜这个小挑战。
逃学迹象可能表现为:回避谈论他在学校里一直做的事情;“为上学做好准备”的常规行为发生改变;不再谈论朋友或老师了;不做家庭作业。此外,如果孩子在没有任何解释的情况下没去学校上学,那么孩子的学校也会找家长(了解情况)。
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