我们主任后来知道我孩子不上学的事,说:“你孩子不上学,你吃饭的时候竟然表现出那种状态出来,你还是比较厉害的。”

在家里,当孩子不听话的时候,千万不要用老师给孩子施加压力、进行恐吓,如“再不听话,让学校老师管你。”“学校老师可厉害了,小心老师收拾你。”家长的这种恐吓会引起孩子对学校的恐惧感,增加上学的心理压力。

心理建设做好了,我们需要从生活上慢慢向幼儿园生活靠拢了。在幼儿入园前,爸爸妈妈要调整孩子的作息规律,培养各项生活自理能力,以减少孩子入园后的焦虑。例如,自己用杯子喝水、自己上厕所、自己洗手吃饭、自己穿衣服……有什么要求能大胆地和大人说,锻炼自理能力,逐渐培养自己照顾自己的能力。
期末考试前同样做法,几次反复就能把孩子的错误降到最低,成绩自然就提高了。很多家长采纳这一建议之后发现,在小学阶段帮助孩子养成自己梳理学习错误,自主找出原因并纠错的习惯,进入中学就省心了。
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