根源二:孩子沉迷电子产品是因为电子游戏对大脑的刺激很强,长期刺激会影响大脑认知功能的发展,如果再没有规则意识和时间限制,就会造成沉迷游戏,对学习不感兴趣,进而就会影响内源性专注的发展。

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。希望广大家长认真研读《家庭教育促进法》,明确自己的家庭教育主体责任。一些父母家庭教育主体责任意识不强,对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象不同程度存在,有的家长以简单粗暴的方式对孩子进行所谓的教育。更让人痛心的是,在我们身边不时会发生因监护缺失、家庭教育缺位导致未成年人受到伤害的极端事件。无安全则无教育,保护学生身心健康与安全是家庭教育的首要任务。

近日,中办、国办联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。在教育减负大背景下,未成年人网络游戏沉迷问题,近期再次引发社会广泛讨论。
通过这两个案例,我们在点赞的同时,会对比和反思自己的教育方式。这些孩子优秀品格的形成不是一天两天,一定与父母平时的家庭教育有关。这让我们思考:培养孩子到底首先应该培养什么?我们首先是一个生命与另一个生命的亲密组合,其次才是一个生命帮助另一个生命成为更好的自己!可是大多数家长不懂得“关系先于教育”,不懂得儿童成长的心理规律,导致了家庭教育中的错误理念——教大于养!恰恰忽视了家庭教育中对一个人的“养”,特别是“心理养育”!
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