1做好家校沟通。学校将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。

定期开展当代父母训练营直播,围绕孩子关键期教育、父母成长、亲子关系、孩子的学习策略、孩子的差异性教育、家庭长远规划等家庭教育的普遍问题展开,每次直播一个主题,由家庭教育专家线上面对面精讲,帮助家长远离中国式教育焦虑,实现父母成长,孩子成才,家庭幸福。

想当初,妈妈怀中那一团软软糯糯的小肉团,转眼即将背起小书包,第一次离开妈妈投入幼儿园享受全新的集体生活,别说孩子会焦虑,作为家长肯定也担忧不已,担心孩子不合群,担心孩子不习惯,担心孩子哭闹……
其实除了老师的引导,家长的鼓励和关注更重要,但这是我们这里的孩子最缺的。”乡村学校的孩子,尤其是留守儿童,普遍缺乏来自家长的鼓励和沟通,吴小艳认为“家长不重视”是乡村教育落后的一个很根本的原因。
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