湖北有问题青少年教育学校报名联系方式_家里的娃有点抑郁

诉说诉说。跟孩子讲讲自己上学的故事，让孩子产生亲切感。讲讲他人读书的故事，让孩子对读书上学充满向往。在这样的交流中让孩子学着倾听，也学着表达。

现在社会，中、高考竞争异常激烈，为了能赢在起跑线上，家长对学校和孩子都提出了很高的要求，好像唯有孩子各门功课都考00分家长才会对学校和学生满意。家长向学校要成绩，学校就向教师要成绩，为了这个成绩，为了能让家长满意，一些学校不仅剥夺了学生课间活动的权利，还取消了好多体育课活动的时间。除此之外，每天还向学生布置了大量的课外作业，导致学生作业做到深夜十一二点，睡眠不足严重地影响了孩子的身心发展。

当孩子彻底不上学，深陷游戏之中后，我们通过学习反思，意识到是我们对待孩子的方式出了问题，我们给孩子造成了巨大的心理伤害，我们给孩子道歉，我们重新给予孩子爱和自由，我们不再干涉孩子的自由，他想干什么就干什么（只要是安全和合法的）。刚开始时，孩子呈现出来的状态和做法让我们焦虑万分，完全没有规律的作息，完全没有节制地打游戏。但我们在爱中管教的支撑下，一直坚持信任孩子，一直坚持自由和爱。无论孩子如何仇视我们，我们始终坚持改变自己，让自己平和下来，让自己智慧起来，不再有任何改变孩子的念头，把生活和学习的主动权完全交还给孩子。

F老师1：如果有的孩子不是因为生病而是因为闹情绪而不来幼儿园，我打电话给家长询问时，一定要求家长让孩子接电话，我要亲自跟孩子交流，查明原因，这一点家长对我的工作也很支持。