做好家校沟通。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。

在法律责任部分,《家庭教育促进法》除了规定父母或者其他监护人不履行、不正确履行家庭教育责任的法律后果外,同时规定,如公检法机关办理案件过程中,发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为的,或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的,根据情况对父母或者其他监护人予以训诫,并可以责令其接受家庭教育指导。

读懂孩子情绪给予积极心理暗示。开学在即,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”,这都是正常的情绪。家长要正确做好沟通和引导,理解孩子所产生的这些情绪,分析其产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态,多鼓励多沟通,跟孩子一起听听音乐、读读书也是一种有效的情感交流,更会达到润物无声的教育效果。
大的变革必然伴随着“阵痛期”,“双减”从某种程度上而言,也是对学校、家长的考验。教育的变革,同样需要家长们审时度势,给孩子更适切的家庭教育,与孩子一起进步、共同成长。
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