9月11日上午,新疆图书馆家长公益课堂第八期在新疆图书馆五楼多媒体厅如期举办。在上期讲座中,主讲嘉宾刘明珠老师为读者朋友深度分析了青少年沉迷手机和网络游戏的原因和危害,本期讲座以互动游戏与理论相结合的呈现形式,为参与活动的读者朋友介绍科学有效地管理青少年使用网络和电子产品的具体措施。

中学阶段最主要的任务就是学习,孩子厌学会影响学习进度导致孩子学习成绩下降。那么面对厌学的孩子家长应该怎么办呢?问题少年全封闭学校为各位家长提供了以下几种方法。1、通过鼓励、肯定帮助孩子树立在学习上的自信心,2、通过对孩子传达学习是快乐的让孩子改变对学习的观念,3、教会孩子科学的学习方法,让孩子高效率的去学习,快速的提高孩子的学习成绩,4、给孩子设立小目标让孩子在学习中感到快乐,找到胜任感,产生兴趣。

严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。
“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”葛彬表示,《家庭教育促进法》中,强调家庭教育的主体是父母或者其他监护人对未成年人的教育。
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