我们站岗时有些早到的孩子已陆续开始进入校园,从孩子身上的衣着数量,上学状态可以看出每家育儿的方式。像今早这样的温度,大人一般穿长袖呢外套、加绒卫衣或是小棉衣。有的娃穿着单衣二件套来了,可能有外套放在书包吧,或是小朋友本身体质过硬不怕冷亦或是监护人从小锻炼孩子耐寒能力吧。大多数孩子都是穿的薄棉衣或是加厚卫衣什么的。

家庭教育是教育之本。我们都知道家长是孩子第一任老师,家庭是孩子第一个学堂。家庭教育搞得好,孩子有教养,习惯好,上进心强。家庭教育顺利,为学校教育奠定良好基础。

朋友小A***近就深有体会,按她的原话说就是:“儿子***近越来越难带了!”做电梯,自己踮起脚按楼层,要是谁帮他按了,就闹别扭;进家门,也非得要自己开门,而且谁都不能帮;吃饭的时候也不让大人,非要自己拿着勺子......总而言之,这个阶段的孩子,“不”字当头,一哭二闹,一意孤行,青少年不上学怎么办每天都在说着各种不要,而且有着莫名其妙的规则感和固执。孩子的这些行为是因为孩子具有初步自主意识的,想要表达自己的想法,而且他们的思维大多是单向的,不会变通,想一出是一出。
路路班里有很多小朋友,周一、周二哭着上学,周三适应了,好好地在幼儿园才度过一天,周五又放假了……接下来的周一继续不想上学,无休止的恶性循环,折磨着孩子,烦扰着父母。
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