先说词汇积累。一个孩子上学时能在课堂上听懂多少老师讲授的内容、发出的指令,读懂多少考卷上的习题归根到底取决于这个孩子在上学前积累了多少词汇量。

第二个误区是,很多家长在努力地让孩子讨厌学习。学习本身是一件非常美好的事情,帮助孩子探索未知世界。但是家长有时会用一些吃力不讨好的动作打击孩子的学习兴趣。比如,不断催促孩子,用倒数321的方式恐吓孩子做作业——当孩子表现出自己讨厌做一件事的时候,请家长去找背后的原因,而不是无限制逼迫孩子。

正如劳拉的父母所遇到的情况那样,有时孩子想逃避学校仅仅是因为他们觉得家是更舒适的环境,或者说是他们更喜欢呆的环境。解决这一问题的办法就是改变他们的想法,让他们觉得上学是有趣的、而呆在家里是很无聊、乏味的。
饭圈""是有组织的自发集合,它不只是一个普普通通的为偶像发电的群体,而是一个组织分工明确,利益链条成熟,有着一套完整的纪律、组织、人事、财政制度的""民间组织""。有不少青少年沉迷""饭圈""不能自拔,影响学业和身心健康。而青少年心智不成熟,明辨是非能力尚不强,容易被""饭圈""吸引,沉迷其中。作为家长,要关注孩子的爱好,引导孩子培养健康的爱好,避免孩子陷入""饭圈""而不能自拔。
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