最主要的焦虑其实都是我们成年人自己的焦虑,转嫁到了孩子身上。我们没有办法去改变别的社会问题,但是在孩子的教育问题上却能有所作为,时代的焦虑也就集中体现为教育的焦虑问题了。

对于教育孩子这件事,她认为作为家长,在学校一定要多和老师沟通、积极配合老师工作。向老师了解孩子在学校里的情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师。在家里需要培养孩子良好的学习习惯,端正学习态度;与孩子关系对等,保持良好沟通;培养运动习惯和阅读习惯,重视亲子时光。她相信,家长和孩子配合得越好,孩子的教育就会越成功,达到家校共育的目的。

其次,对一年级的学习习惯和生活习惯的培养作初步介绍。一年级的学习习惯主要有:认真听、仔细看、用心记、大胆说、规范写,培养孩子良好的听、说、读、写、思的能力。在生活习惯上,向家长大致介绍学校的上学、放学时间,孩子上学不迟到;学校基本的午餐时间、午餐时注意事项;基本的劳动技能等。
为了让每个家庭能够有更充裕、更自由的时间去支配和安排周末家庭生活,陪伴孩子,共同成长,学校,周末作业的布置量控制在半天之内。余下时间,学校倡议爸爸妈妈们,减少课外培训班,和孩子来共同度过“阳光一整天”:或徜徉大自然放松身心,或积极参与锻炼增强身体素质,或积极参与社会实践开拓眼界,或开展家庭主题学习活动增长知识,让孩子在其乐融融的家庭温暖氛围中,更加和谐灵动地成长。
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