我家孩子第一周适应地很好,没有哭闹。到第二周,孩子显现出一点焦虑,不想去幼儿园,在家就开始哭闹,这时候家长一定要坚持送孩子去幼儿园,在幼儿园里,老师自有安慰孩子的方法。如果家长觉得心疼不送去,那孩子下次会用同样的方式让你妥协。

发言中,家长们认为,“双减十美”举措无疑对家长和孩子们是减负,但是必须看到,新政可能大幅度增加了学校和老师的压力和负担。为了让这项政策能健康长久运行,家长们也给出了一些建议。

大部分母亲都非常疼爱自己的孩子,她们想把世上最好的一切都给孩子。但每个人对于“好”的定义不一样,有些家长认为上学才是孩子唯一的出路,但有些孩子天生不爱学习,跟家长就产生了矛盾和分歧。如果这些分歧得不到正确的解决,就可能会酿成悲剧。
而家长的话“你要是去,我肯定给你弄一套教材”。这句话附加了前提条件,你去上学了,我就给你准备课本和资料,你不去了我就不给你准备。其实孩子无论现在去不去上学,都应该给他准备的教材和资料,一切都按正式上学的准备去准备,先把这个环境氛围营造好,在这个环境氛围下,他再去营造自己上学的心理氛围。
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