提前帮孩子调整好心态和作息,模拟开学节奏,营造收心环境。让寒假放纵的节奏快速地成为过去时,在开学前几天,要按孩子上学时的作息时间照顾孩子的起居生活,按时准备一日三餐,督促孩子早睡早起,调整生物钟,以便适应开学后的“时差”变化。

在家里,衣来伸手饭来张口,家长不要求孩子做任何家务,全部时间用来学习,用来上辅导班,很多从小被家长过度照顾的孩子在高中需要住校阶段,因为难以适应宿舍环境拒绝住校,因为宿舍的环境,会比家里差很多,晚上几个人同宿舍,上下铺有翻身床晃悠的,有睡觉打鼾的,又是公用卫生间,这让缺乏锻炼的孩子很抓狂。而在住宿制的学校通勤,减少了一块和同学同吃同住的交往体验,那么人际关系协调能力差的孩子,会出现厌学,拒绝去学校的倾向,出现环境适应障碍,这也是厌学的因素之一。

这些对话,是否很熟悉,在身边很多家长都会有和我沟通同样的话。不知道什么时候开始“厌学”渐渐成为学校、老师、家长和孩子绕不开的痛点。一边是对上学毫无兴趣、恐惧、纠结、精力不济的孩子,一边忧心忡忡,绞尽脑汁想发发,却始终无法让孩子安心上学的父母。父母们也搞不明白,好好的孩子,怎么突然就不上学呢?他们恨不得钻进孩子脑子里一探究竟,看看孩子怎么想,搞清楚到底是什么不让他们不去上学。
每一次只要提起上学,孩子就说自己身体不舒服。但是一旦同意孩子在家休息,他们又会很快恢复,看起来就像在装病。
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