这就如同很多爸爸妈妈在孩子上幼儿园的时候所产生的分离焦虑症一般,但这实际上只是家长的一种心理,孩子远比家长想象的要坚强。或者说,不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。

家庭教育是真情的回归和文化的守望与传承,家庭教育不能再站到方法和技术层面来折腾了,应该站到文化和哲学的空间去审视。所有的父母都是文化的载体,不同的家庭文化培养出来的孩子的气质是不同的。

相信不管是孩子还是我们小时候在读书的时候,我们都有过不想读书,觉得读书很累,不光是作业多还有学校制度规定也很多,为了不上学想尽一切办法装病、说谎甚至翘课。
对不上学的孩子的管理和治疗,通常有强调自我管理训练的问题行为导向方式和强调包括药物治疗在内的神经脑科学导向方式。
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