越来越多地看到孩子拒绝上学的信息,往往以为孩子对学习态度有问题,或学校有什么状况,迫切希望孩子离开家去学校,寻求心理咨询的目标也是如此。这时,分离焦虑这个重要的因素可能被忽略了,越用力拉孩子上学,孩子越害怕。

孩子在临近高考前表现出情绪不稳,如果不是身体方面的原因,那基本就是跟心态失衡有关。他们担心自己高考没有考出令自己或家人满意的成绩,怕自己在高考考场上出一些意外。家长要在这个时候与孩子进行科学地沟通,让孩子放下心中的疑虑,稳定孩子的情绪。如果孩子抱怨学习、抱怨高考,家长也不要急着反驳,安静地听着,然后在孩子抱怨结束之后给予安慰,告诉孩子“爸爸妈妈永远挺你,你尽力就好,别多想”。

朋友圈里有父母就这样说:眼见着比你孩子优秀的孩子,比你孩子更努力;比你孩子优秀的孩子家长,比你更焦虑。你能不焦虑吗?
在素质教育中,更多的需要家庭和学校有良好的反馈与衔接。三岁看小七岁看老。孩子没上学之前的基本素养、道德、能力,是需要家庭有更多付出的,这样也便于孩子进入校园后,更好的融入、适应这个新的环境。但是大部分孩子的父母们有时间嘛?有精力嘛?可以不用背负20年的房贷嘛?教育带来的焦虑怎么缓解?能996、007后,还有耐心对自己的孩子嘛?或是再造人口?当这个信息爆炸的纪元反复冲刷着你和孩子的大脑,你还能及时帮助他/她明晰什么是真伪?什么是善恶嘛?
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