这就是我们必须限制网游时间的宏观逻辑。网游确实有让民众休闲放松的积极作用,但它沉迷性和成瘾性较强,如果任其泛滥——可能牛娃们因为自制力强,三观成熟早,而受影响较少;一般孩子乃至学渣,就很容易被俘虏沉迷,沦为像西方快乐教育那样培养出来的废物,在“奶头乐”中不能自拔。

调查显示,面对“双减”政策有503名家长会表示担心,究其原因,有六成家长担心孩子成绩跟不上,也有过半家长担忧学科类培训转移到地下。因此,家长们另一个的困惑是:在学校里,是怎么针对孩子不同个性和基础,提升他们的自主学习能力?

老师对西伯利亚男孩阿耀沙的评价是,聪明,但是不够耐心。没错,阿耀沙真是一个调皮的孩子。至于为什么上学?男孩的回答也是彰显了调皮的特性:去学校主要是为了玩、画画,还有和朋友见面。
2、及时阻断不良情绪:虽然有时或许因意见不同,冲突在所难免,或是因为父母遇到不顺心的事情产生焦虑等负面情绪,父母做为成年人要及时觉察自己,管理好自己情绪,及时阻断焦虑以免感染孩子。
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