这种变化是潜移默化地发生的。有的家长没有关注到孩子平时的“求助信号”:如抱怨压力大、逃避学习任务等。等到孩子有一天扔下书包了,反而开始疑惑不解:好端端的孩子这么突然就不上学了呢?

从幼儿园开始,家长就会担心孩子是不是没吃饱?有没有挨同学欺负,不听话时老师会不会打骂?这都是悬在家长心中的不安感,有的家长会不断地看录像视频,甚至还会在课外活动时间跑到学校门口观察,生怕一个不留神错过孩子的每一个瞬间。

我们不轻易的给学生订标签,也不把学生的行为往坏里想,但是不得不考虑一个问题,就是孩子之所以抑郁,是不是就想回避学校,回避上学呢?
如果你的孩子正在经历青少年叛逆时期,拒绝沟通、厌学成性或沉迷网络,先别急着指责孩子。建议家长陪同孩子去做青少年心理健康测评,心理专家会与孩子1对1面诊,从根源上解剖孩子叛逆难管的原因,并给予专业的调整和改善方案指导,引导孩子正确度过青春期。
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