志清老师从居家学习的困扰、认识压力、调整心态等三方面进行讲座。通过与学生在钉钉平台的互动,就同学们居家学习可能出现的困扰做出了总结:跟不上进度、学习效率低、甚至沉迷于电子产品、容易产生烦躁、孤独情绪以及亲子冲突等。志清老师就同学们遇到的这些居家学习困扰,帮助同学们分析这些困扰对学习和身心健康可能产生的危害,并且着重与同学们一起分享了调整心态的五大招:一是有负面情绪,有压力,不怕,理解、接纳它;二是把过去归零,重设目标;三是培养习惯,回归状态;四是自我效能,强化信心;五是常见的调节情绪的方法。

老师对孩子加以体罚或者口不择言的语言暴力,孩子觉得自尊心受到了伤害;老师没收学生手机,学生想不开;老师在全班公布所有学生成绩,有的孩子成绩下滑,怕被老师和家长责怪选择了轻生;家长因为望子成龙的心态,对孩子要求过高,孩子心态失常等等。一系列原因都会伤害孩子幼小的心灵,

孩子对于上学的抗拒,其实是来自于对陌生环境的一种恐惧心态,家长想要孩子可以转变这个过程,一定要给予孩子耐心和安心,自己都要保持一种孩子可以的心态,孩子才对自己有信心可以融入学校这个环境。对此,很多家长可能会认为,每一个孩子的性格特点都不同,或者有其他更好的办法,帮助孩子抱着积极的心态去融入新环境,其实更好的办法就是父母的支持和认可,相信孩子可以的,孩子自然就会成功。
等到周一让田田上学的时候,田田就大喊大叫,我不写作业我不要上学,我就要留在家里玩游戏,你们不让我玩游戏的话,我就跑到阳台上跳下去。爸爸妈妈没有办法,怕孩子真的做傻事,只能给孩子请假让孩子继续打游戏。
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