重庆这有管教厌学孩子学校十大排名_我家女儿不听管教

双减政策中，明确说了要引导学生合理使用电子产品，这对于老师和家长来说责任重大，家长和老师们应该控制学生使用手机的时长，并且要防止学生沉迷网络游戏。

然而，小学生、初一学生中，一部分学生贪玩好耍成性，学习习惯非常糟糕。造成这样的原因，是家长总希望孩子能快乐地学习，怕他吃苦，怕他受累；是家长和老师督促、教育不够。

很多孩子和家长要手机的借口往往是方便与家长联系，方便与同学联系，方便网上查阅资料方便……，也许孩子的初衷是好的，开始也是这样做的，但慢慢的你就会发现，孩子很难抵制手机中的各种诱惑，沉迷于其中而不能自拔，从而荒废了本应追求的学业！

同时也要教会孩子如何更好地保护自己，勤洗手、不出门等。焦虑情绪和恐慌心理是很容易传染的，特别是小孩子更容易受到这些暗示。如果疫情期间家长每天都表现出焦虑不安等情绪，也会引起孩子不必要的恐慌心理。