《小舍得》里的米桃就是先在老家上学,后来父母生活条件好了,把孩子接到身边上学。到上海之后,欢欢的生活给米桃造成了很大的冲击。

在如此焦躁的情绪感染之下,亲子冲突必将再度升级——那些只关注孩子成绩高低的家长,往往也看不到孩子的无助与压力,部分先天敏感的孩子很可能就会由此产生厌学情绪。此时,如果家长持续性地对孩子表现出失望的情绪,那么家长与孩子之间的距离也会越来越远。

出现这种问题我也分析过,主要是孩子没有上学的动力。那就创造动力嘛,孩子的兴趣点在哪就抓哪。先看看这一天有没有他喜欢的课,有就没话找话聊那个话题。如果没有,就看他有没有要好的伙伴可以聊一聊,还没有的话,就聊聊早上的早餐等等(这个阶段尽量给孩子准备他喜欢的早餐)。
我接着告诉她,首先,你要消消气,不要骂儿子,你越骂,气就越多,其次,你儿子摔碗摔锅,没有摔你,还是好孩子,不是“寡蛋”,你知道吗,现在很多孩子骂父母,打父母,有一个女大学老师频遭15岁儿子殴打,打的去派出所里跪求断绝关系,如今,你儿子的所作所为,与你们家庭教育环境关系非常大。
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