福建是有个戒网学校咋联系_我家娃混社会

作为母亲、教师、家长三重身份的她，不知所措。有时，难免对孩子大发雷霆，过后又后悔。而且，越发火，孩子和她的距离越远，彼此之间越来越不愿沟通。

政策提出5+2，即为解决双职工家长因为下班时间比孩子放学时间晚，无法接送孩子问题，孩子放学后可直接让学校老师照顾。这样的情况，家长跟老师加强沟通，特别是针对晚放学引起的暂时不适应，要及时了解孩子的心里问题。学校也要不时的准备心里疏导，避免孩子出现心理问题。同时，家长与学校多沟通孩子的学习情况，做到从学习、心里全方位掌握。

推动家校共育。在全市中小学（幼儿园）开通“邵阳市网上家长学校”，推动社区（村）建立“家长学校”，畅通家校联系渠道，引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，形成家校协同育人合力。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，教育引导学生从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。（责任单位：市教育局、市妇联，各县市区委、人民政府）

除了幼儿园的帮助，家长自身也要做好心理建设，及时调整心态。孩子上幼儿园是孩子和家长共同迎接新生活的开始，家长要做好自我情绪的梳理，学会适当的放手，信任孩子、信任老师，相信孩子一定能适应幼儿园的生活，这是孩子成长的必经阶段。及时克服分离焦虑不仅能够让自身心态保持平稳健康，也能给孩子树立一个积极乐观的榜样。