仔细检查上学第一天该带的学习用品,家长把孩子送下后要等孩子带齐物品,不要把书包落在家长车上,家长就兴奋的飞了。

Ms.Wan:我以前教学的体系与现在所在的IB体系有很大的不同,对于IB,我还处于探索中,也在努力尝试使用新的方法进行教学。不过总体来说,我觉得我的教学方法还没有摆脱之前传统教学的影子,也没有进行过完全完整的项目制学习。不过我看到学校其他科目的老师的一些教学活动,应该可以算是项目制学习,比如组织孩子们搞商业日。

家长除了带孩子参观小学,也可以鼓励孩子和小学的哥哥姐姐玩耍,请他们讲一讲小学好玩的事情,比如戴红领巾、自己上学等,渗透上小学的自豪感。家长要可以和孩子聊一聊自己上小学的事情,帮助孩子更深入了解小学,比如小学是学习的地方,小学生主要任务是学习,要做作业、参加考试、认识更多的同学等。
家庭教育促进法草案强调,家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动,不得组织或者变相组织营利性教育培训。
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