福建有没有孩子叛逆期不听话教育学校好处_家里儿子管不了

家长要保持情绪稳定，情绪是会传染的，如果家长表现得很焦虑、很恐慌，那么孩子也会表现出焦虑和恐慌。所以家长首先要心态平和，整个家庭中保持规律的生活、合理的营养、居家锻炼，帮助孩子制定并实施合理的学习计划，让居家的生活和疫情之前的生活节奏尽量一致。

除了以上校内教育的变动外，北京市的政策还着重强调了校外，特别是家长在孩子教育环节中的作用：①家长需要督促孩子加强自身学习，从爱好个性和学习状况出发，帮助孩子选择教辅，甚至设计家庭教育供给；②利用其它空余时间，培养孩子素质教育水平；③家长还需要多同学校、老师之间联系，从孩子出发，共同思考教学效率、作业效率/质量、利用课后三点半资源等等。

一家人一起好好讨论，权衡利弊再作出选择，哪怕最后的结果还是保持现状，至少心里也清晰了自己目前的现状，也就断了念头，不至于一提出孩子上学的事儿就焦虑。

通过张琴老师的讲座使我明白了习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。在学校的习惯有老师教导，还可以向其他同学学习；可在家就靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯和生活习惯等方面开始。虽然都是一些小事，但正是这些小事使之培养出一个个优秀的学生。