近年来,未成年网民规模持续增长,部分未成年人存在过度上网情况。手机、电脑等电子产品里的游戏、小视频和海量信息对未成年人有较大的吸引力,尤其是游戏中的游戏机制、画面设计、奖励制度和捆绑社交等都成为吸引青少年“入网沉迷”的陷阱。青少年由于自制力和判断力较弱,抵制诱惑能力较差,因此往往容易被“色彩斑斓”的网络深深吸引,导致厌学情绪发生和现实社交能力下降等。在电子产品快速发展的时代,如何预防青少年合理利用电子产品,减少对它的依赖,需要家长的合理引导、学校的严格管控和社会的机制约束。

孩子是家长们的心头肉,每位家长都希望自己的孩子成绩是优秀的,而且能够考上自己梦想的学府,但是现在好多孩子的自制力不是特别好的,而且在学校,都是大班授课,课堂上的知识点也掌握不全。

但有的家长却跟我们想法相反,他们认为7、8月份出生的孩子刚满6岁上学有点吃亏,因为在班里年龄最小,体力、脑力都跟不上,所以想方设法让孩子晚上一年,认为晚一点上学孩子学习不吃力,学习成绩好。我一个同事的女儿7月份出生,明明刚满6周岁可以上学,她特意让女儿推迟了一年、满了7周岁才去上小学。
居家学习,电子产品的使用频率增加,沉迷游戏、网络交友、接触不良信息的几率确实大大提升,难怪家长会有所担心。但是特殊时期,想“一刀切”地禁止孩子使用电子产品是不太现实的。
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