面对疫情的反复,我们可能会体验到恐惧、紧张、焦虑、烦躁等情绪。其中有些人会因此而认为自己软弱,意志不坚强,否认这些情绪的出现,这种想法是极端且错误的。我们应该正确地认识到:面对疫情时出现的种种情绪,都是我们在危险环境下出现的正常防御心理反应,要看到自己的情绪,做到理解和接纳。家长应保持情绪稳定,注重孩子的防护措施,但不要过度焦虑和紧张。营造安全、和谐的家庭氛围,保障孩子内心的安全感。家长宜多陪伴孩子,多读书、讲故事、做亲子游戏。对出现烦躁不安、焦虑恐惧等异常情绪表现的孩子,宜多拥抱、陪伴入睡等,通过增强亲子关系重建安全感。

家长对孩子在学校的表现都是非常关心的,一有机会都要来问问老师孩子在学校的表现,针对大家谈到比较多的问题,下面我简单地讲讲。

开始上课了,我催促了孩子好几次回到老师身旁,跟着继续练习即可,练得好不好都无所谓。孩子却不愿再回到运动场地。
还有的家长表示,感觉上网课相当于给了孩子肆无忌惮玩电子产品的机会。孩子美其名曰上网课,结果各种趁机玩儿手机、打游戏,一不留神就去刷视频。其实,“担心孩子沉迷手机/电脑/游戏”这种问题,每到假期都会出现一次。
搜索标签:
本站关键词:青少年问题,青少年叛逆怎么办,孩子脾气暴躁怎么办,戒网瘾,早恋,叛逆,厌学,江西戒网瘾学校,江西叛逆孩子学校,江西特训学校,江西问题青少年学校,江西问题少年学校,江西管教学校,江西青少年管教学校,江西全封闭式管理学校,江西军事化管理学校
Copyright © 2012-2024 武汉怡橙网络科技有限公司 版权所有
网站导航
网站地图
sitemap.txt
TAG标签
lCP备案号: 鄂ICP备2024079674号-12