很多家长在假期放松了对孩子看电脑,玩手机、iPad的看管和要求,甚至拿电子产品当哄孩子的法宝。时间一长,孩子大多会迷上电视、电脑、手机、iPad等电子产品,变身“iPad控”和“手机控”,沉浸在游戏和短视频中不能自拔。在假期快结束的日子里,家长要控制孩子上网时间和玩电脑时间。孩子从放松状态到进入学习状态需要一个过程,家长切勿操之过急。最好和孩子谈谈心,和孩子一起总结寒假生活,并让孩子明白要提前进入学习状态,就要减少玩电子产品的时间。家长和孩子商量好,把电子产品收起来,这样也能把心收回来。

活动开始,安徽云飞律师事务所李涛律师结合实际工作和,对《家庭教育促进法》进行了宣讲和解读,让与会家长充分了解法律出台的重要意义,树立正确的家庭教育认识和主体责任意识,深刻明白家庭是孩子的第一个课堂、家长是孩子的第一任老师,家庭教育不再是“家务事”,必须承担起未成年人实施家庭教育的主体责任,“依法带娃”。

一般来说,“开学焦虑症”往往发生在学生身上,但现在很多家长也会因为孩子开学而感到焦虑。难怪导演周轶君曾在教育纪录片《他乡的童年》中说:“中国父母可能是天下最焦虑的家长。”根据新浪教育《中国家长教育焦虑指数调查报告》,68%的家长对孩子的焦虑感到“比较焦虑”以及“非常焦虑”,仅仅有6%表示不焦虑。
孩子们在假期中逐渐习惯了与家长们一起的居家生活,因此可能会对家长产生更强的依赖情绪。假期结束后,孩子们不愿回园是正常现象,就像大人放长假后不愿上班一样。这就需要家长做好引导工作,让孩子们轻松快乐地返回幼儿园!
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