之前,在升学考试、社会焦虑多重压力下,学生和家长都十分焦虑,家长甚至千方百计帮孩子抢跑,陪孩子一路蒙头奔跑,但却顾不上抬头看路,虽然很苦很累,但很可能不见效果,只是转圈拉磨。

从情理角度来讲,过度探究学生的家庭情况,会让家长觉得自己的孩子可能因此在学校受到区别对待,导致双方互生嫌隙、信任基础逐渐被瓦解,以至于后期发生各种原因的争议时,家长也会带着“有色眼镜”去看待学校,无法理解、包容学校的行为。

请大家在孩子精心准备的日记本给孩子写下祝福、赞美和期待的留言,晚上回来后和孩子一起分享和分析,引导孩子说出自己关于上学和学习的真实感受。
她说,晚一年上学让孩子身心都发育得更加成熟了,让她能够放心地将孩子送到学校,而不用担心孩子年龄太小而无法处理一些事情,人生还有那么长,不用急着一年半年的。
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