当孩子不愿意去上学时,家长先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果孩子是在家长的威严强迫下回了学校,也不会喜欢学习的。反而会出现反弹。

在一段时间的学习中,孩子的成绩上升下滑都是正常的。家长要帮孩子分析这段时间成绩下降的原因,成绩提高的原因,正确引导孩子再努力。孩子即使成绩一时下降了也不要讽刺挖苦谩骂他,越是这样做,成绩下降得更快。

务必给幼升小孩子设置一个适宜的过渡期,让他们在小学伊始“起跑”得更顺畅、更舒心。杨浦区控江二村小学教师石磊说:“部分孩子在入学后的第一个月会产生一种分离焦虑,他们害怕上学。我曾经遇到过一个小男孩,刚上学几天总跟我说肚子痛,卫生老师也无法判断他的情况,于是我就建议家长带孩子到医院检查,结果并没有什么大问题,顶多是有点消化不良。但是此后几天,这个小男孩只要上完第一节课就捂着肚子眼泪汪汪地跟我说肚子很痛、很难受,想要回家。经过和家长的反复沟通,我们观察到孩子很可能是心理上的不适应引发了生理上的反应。”
请各位家长认真阅读,积极主动的配合好学校顶岗实习社会实践工作。孩子的成长需要赞美的阳光,也需要批评的雨露。老师家长的鼓励,别人的批评鞭策是他们成长中必须的养分,这些能让孩子始终保持清醒的头脑,从而在成长的路上走得更稳,走得更远!
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