有些孩子不喜欢学习,对上学充满恐惧。家长没有办法,甚至强迫送孩子上学。其实孩子对学校的抵触情绪,可能是学习中遇到了挫折,也可能是因为家庭的变化。在这种情况下,家长和老师应该了解孩子的实际情况,帮助他们重拾信心。

3、孩子在学校的世家要比在家里的时间长,老师是最了解孩子的学习状况的,如果发现孩子的学习变差了就要及时和家长沟通,了解下孩子在课堂上的状况。找出孩子学习差的原因再和老师一起想办法帮助孩子提高成绩。

明确规定父母和孩子在上学、工作、家务劳动、生活自理和互助等方面的详细分工和责任,制定相互监督的办法,共同执行,规则比惩戒更重要。
其次,我觉得作者有点小看“网游”,以及“抖音”等电子产品对孩子的吸引力了。记得也是在《九边》中看到过一个视频,是被称为“硅谷良心”的前谷歌设计伦理学家特里斯坦?哈里斯(TristanHarris)联合了一些推特、脸书、谷歌等顶级网络公司“前高管”拍的视频(后来这个视频被《九边》公众号删除了)。视频里用了一个半小时的篇幅,讲述了他们如何依据人类的心理缺陷,通过人工智能,不断改善这些网络产品的设计……而这些产品,又是如何让我们逐步依赖、成瘾,不能自拔(从这点上看,的确像毒品),最后影响我们的思考和消费的。
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