教育的目的是让你知道自己有多棒,这个才是教育真正的本质。如果老师让学生越来越受挫折,让一个快乐的孩子从上学后,就每天垂头丧气地回家,天天被指责与比较,那么,这真的是教育的一种悲哀。

随着中考改革相关配套举措逐步明确,家长的教育观念也在发生变化。六年级新生家长开始关心学校的育人目标和课程,并积极参与到学校课程建设中。在参与过程中,他们逐步了解孩子成长特点与经历,对孩子中考升学也有了更多理性思考。

有些父母不愿放手让孩子做主,总是过分参与孩子的事情,他们一会儿指挥孩子喝水,一会儿要求孩子看书,一会儿又要求孩子做运动。
我以为,这种“教育轰炸”真不可取。孩子是可怜的,本来学校就让孩子们疲于应付,你还给他报个班,还嫌他玩,上进心不强。孩子“玩”的一个原因,有时就是无奈,就是申诉,甚至另样地反抗。可惜家长们却听不懂,总只顾自我,总自以为是。让家长看到的“玩”,往往是孩子们善良的渴求理解和沟通的表现,家长不能读懂这种行为语言,没有能力对孩子进行适当地合理地指导,还一味地按照自己的意愿和思维来塑造孩子。家长的自私、无知和贪婪像一座大山一样压垮了孩子们稚嫩的肩膀。
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