广西专业的青少年叛逆期教育学校矫正教育_女儿打架

不少家长都对自己的孩子使用电子产品管控极其严格，唯恐他们沉迷于虚拟的网络世界中，从而荒废了自己的学业。但是电子产品的便利性我们无可否认，只需要对其功能进行改善，这些可以诱人沉迷的电子产品同样可以成为学习的帮手。

通过学习这本书，我也学习到了很多。孩子并不是天生的讨厌学习，之所以会讨厌学习是因为父母不懂得如何去教育孩子。父母们应该多多鼓励孩子，少对孩子进行指责，有些家长因为急躁没有耐心，就大声呵斥孩子，只会造成孩子对学习的厌烦，打击孩子学习的积极性，没有任何的好处。相反，如果家长们多多鼓励孩子，孩子会从学习中重新找到成就感和自信心，从厌学而喜欢上学习。

专职心理教师姚莹提出要求，心理委员要充分发挥校园三级防护网初级防护网的重要作用，要重点关注有以下三种情况的同学：一是受疫情居家影响、情绪波动较大的学生；二是疫情前存在心理问题与困扰的学生；三是疫情期间出现明显情绪问题、沉迷电子产品或行为偏差等情况的学生。心理委员要关注和了解班级学生心理状态，秉持着为同学提供更好的支持与帮助的宗旨，协助其接纳和调节自己的情绪，协助其维持心理健康水平，协助其以良好的状态逐步适应复学。

青春期孩子，本该风华正茂，激扬梦想。可是，你却发现自己家的孩子：每天战斗在题山书海，成绩却不理想？不爱学习，整天沉迷电子产品？自制力差，注意力不易集中？自卑、内向、孤僻、自闭？叛逆，不听话，常与父母唱反调？情绪不稳，与老师同学相处不好？独立能力、社会生存能力差？没有目标，对未来没有规划？