所以要想钓鱼必须投其所好,那是不是培养孩子也要投其所好呢?有的小孩儿在很小的时候就接触手机,一个半岁的孩子如果长时间玩手机之后,你把手机拿走,他会哭闹不停,直到你再次给他,有点儿像手机中毒的感觉吧,可是大一点的孩子又何尝不是如此,随着网课的开展,有多少的孩子沉迷于手机不能自拔。

首先,家长并没有按照孩子的需求,只是一味的跟随潮流补课,许多家长反应说,他们的孩子去补习班很长一段时间,但结果没有得到改善,感到非常苦恼。但最重要的原因可能还是父母本身。看到别的家长把孩子送进补习班,为了不让孩子在起跑线上输掉比赛,他们不愿意落后。

一些父母不时埋怨孩子沉迷于网络游戏或社交媒体,不能自拔。又或者他们无法了解孩子的世界,因为这种科技普及的童年跟他们的成长岁月差太远了。
教育内卷化形成的内在原因就是家长的价值观、家长的选择——能不能采取一种更开明、更宽容的态度对待孩子,不要逼着孩子一定要走一条未必幸福的道路。
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