每个家庭都有电子产品,但是每个家庭使用电子产品的方式也不相同,如果家长不沉迷于此,不总是在看连续剧,不总是在玩手机,而是有更好的事情做,在看书、在和孩子做游戏,那么我们就不用担心电子产品会对孩子带来什么伤害。

所以,青春期的孩子相较于其他阶段的孩子更容易成瘾,一旦成瘾也更难戒断。这就是为什么很多孩子就是会控制不住玩手机,连半夜都会趁家长不注意悄悄爬起来玩游戏的主要原因。

学校要采取家访、召开家长会、致家长的一封信等方式,宣传“双减”精神和学校作业管理办法,引导家长树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,与学校协同指导,营造良好家庭育人氛围,与学校形成协同育人合力。引导家长积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。
三、是学校的食宿、校园环境等情况。要不要住宿,是否需要走读,是否需要寄宿家庭,校园环境孩子喜不喜欢,学校中的中国人多不多。还有一个比较重要的就是活动,在中国读书,对于课外活动方面,基本上我们是完全不关注的,但是在美国,课外活动的选择对于孩子来讲有很大的影响。比如孩子喜欢棒球,可以考虑选择有半职业棒球队的学校,如果孩子学艺术,那么是否有艺术类的社团,对于孩子升学的影响就可想而知了。
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