强化假期家校沟通。健全家校联动机制,密切家校联系,强化家校沟通,及时关注和掌握学生的学习状态、心理状况。指导学生和家长提前规划、合理安排假期活动。引导家长树立正确的教育理念,不盲目给孩子报各类补习班、兴趣班,更多安排适合孩子兴趣爱好特长的活动。指导学生按时作息,坚持假期锻炼身体,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,不沉迷网络游戏。

出自为学生们考虑,教育部发来通知要调整上课时间,学生们一定要有充足的睡眠。其实家长们面对孩子的刻苦也是十分心疼的,那些拼命补课,成绩却没有提高的同学,家长找不到原因。孩子这边又不敢跟家里说自己休息不够,只能苦苦硬撑。

妈妈为了让孩子上学,拿出所有的存折,在飘雪的冬天,让孩子揣上蒸好的包子,在孩子吃着包子,坐上车出发的时候,转身悄悄把回去的车票退了,一步步冒雪走回家……
从数据上看,青少年的心理健康问题已不容小觑,但是对于众多家长而言,仍然无法将厌学、游戏、休学等行为偏差看做是孩子心理出现问题的信号,他们更愿意相信,是孩子本身出现的态度不端。
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