所以,家长不要对孩子抱有这么大的信心,一旦孩子沉迷在手机中,没了学习的心思,想要调整那可就难了。再者,现在中学生攀比心远比想象要中严重,完全开放对电子产品的禁止,就必然会出现“手机鄙视链”。

知乎上有教育从业者分析时提出过,教育产品,特别是学校的选择是一次性的,不像餐厅好吃可以再去,可以天天去或者再不去。而幼儿园更为特别,小学中学能看校史,看升学率,重点率,但很多时候幼儿园的选择往往只是家长参观一遍学校,根据硬件条件和招生老师的半小时的简介就需要做出影响孩子童年甚至一辈子的决定。但装修精美的餐厅口味一定好吃吗?别人推荐的就一定好吗?家长们除了参观环境,应该如何提出问题,提出什么问题才能更主动的获取信息来做出决策呢?

另外,进入高三后,家长身上表现出的“考试焦虑症”,家长比孩子还要紧张、焦虑。这样不仅会直接感染孩子,而且会使家长自己也失去冷静。所以家长们必须要自己情绪的稳定,注意用自己的
在这些想法背后,都会引起家长程度不一的情绪反应,或紧张不安,或抑郁低沉,这些情绪反应都可能阻碍家长正确对待孩子的厌学问题。
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