昨日早间,《经济参考报》的文章开篇就提到,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。
家庭教育指导师培训以孙景祥老师研发的“五位一体”家庭教育课程体系为依托,从家庭教育指导师的职责、婴幼儿家庭教育、小学生家庭教育、中学生家庭教育、家庭教育指导咨询工具讲解演练几个方面进行了深入的讲解。既有科学的理论,又有具体案例和实用解决工具,让每一个学员都能听得懂,学得会,用得上。
很多孩子和家长要手机的借口往往是方便与家长联系,方便与同学联系,方便网上查阅资料方便……,也许孩子的初衷是好的,开始也是这样做的,但慢慢的你就会发现,孩子很难抵制手机中的各种诱惑,沉迷于其中而不能自拔,从而荒废了本应追求的学业!
魏校长认为,这个孩子非常聪明,他课堂上和老师顶嘴,是因为他都听懂了。在物理实验的课堂,把实验器械拆的稀巴烂,也是因为其具有非常高的探索精神,魏校长发现了他的天赋。在外人看来,这个学生可能就是不择不扣的捣乱鬼,或许换一个学校,他也许就会被世俗的眼光所埋没。
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