2021年暑假,国家重磅推出的“双减”政策,是希望家长们把对孩子教育的焦虑降下来,给孩子减负。外向因素的助力减少了,内向因素的助力——家庭教育可以增加,这恰恰也是对面临心理和学习双重压力的高中生们的最好助力。

本书的作者尹建莉,是教育学者、教育硕士,也是家庭教育领域标志性人物。著有经典育儿书籍《好妈妈胜过好老师》。她曾在一线从事教育工作多年,现致力于家庭教育研究及写作。

问题在于,这个时候家长扮演的是什么角色:是进一步向孩子施压,直到把孩子压垮;还是选择信任和陪伴,帮助孩子缓解焦虑,轻装上阵。
作为两个未成年孩?的家长,我深刻懂得家长以及家庭教育对孩子的成长具有决定性意义。因此,不光孩子需要成长,家长也需要成长,家长要学习先进的家庭教育理念,依科学之法,带幸福之娃,尊重未成年人身心发展规律和个体差异,尊重未成年人人格尊严,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利,尊重差异,根据年龄和个性特点进行科学引导,平等交流,运用良好的家庭教育方法,为孩子的成长营造好的家庭环境。
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