上二年级时,有次他不愿上学,妈妈很生气,在大街上威胁要把他绑在路边的树上,而后妈妈真就买了条绳子,回家后把孩子绑在椅子上,用衣架打他。

首先我们要去恢复和孩子的亲子关系,许多家长带着孩子找我们的时候,他们的关系有了很大的恶化。当孩子出现厌学的时候,家长的紧张焦虑会表达出来,他们对孩子往往责骂、否定、批评,所以他们的关系往往得到破坏,所以我们首先要做的是修复他们的关系。因为孩子的焦虑、紧张、恐惧,甚至对学校学习的一些自卑都会影响到他们的厌学,这个时候我们要和孩子进行共情,去走进他们的内心,这样才能有利于去解决厌学的问题。

常常会发现呢,孩子是用不上学去呼唤他生命中觉得很重要的一些事情,去唤醒大人们,想用自己的努力去拉进爸爸妈妈的关系,或者是不放心家人,以为自己不上学就可以照顾到家人,可以看住家人,让他们更开心了。
很多孩子不想上学了,于是家长就把孩子带到工地上搬砖,当孩子在工地工作一段时间之后,孩子往往会改变自己的主意。
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