上学使孩子成才的必经之路,每一个父母都希望自己的孩子成为有用的人,可以成为社会栋梁之才,将来在以后的社会竞争中占得一席之地,显示孩子的天赋和才能,造福社会和人类,回报祖国。从主观来看,成才的要素要归纳为知识、能力和素质。因此,在任何情况下,对孩子来说,上学的目的就是积累知识、培养能力和增强素质。

6、创办一次团体亲子活动。“双减”让家庭拥有了更多的时间,要学校创设主体活动让家长和孩子在活动中互动起来,增进情感,加强沟通交流,关系更和谐。因而学校开展了一次“亲子共游戏”活动。因疫情原因活动场地设置在各个家庭,学生通过视频或照片展示活动情况。通过活动家长与孩子增加了沟通、增加了了解、增加了信任、增加了情感,家庭环境变得更加舒适健康,更有利于孩子成长。

孩子在生活中得不到老师和家长的肯定。再加上他们很早就接触过网络电子产品,致使他们会沉迷于网络游戏,希望在游戏中找到角色主导的满足感。如果不能合理安排学习和娱乐之间的时间,容易使他们没有精力学习。学习如果不付出努力,就不会有好的结果。家长可以跟孩子制定约法三章。只要孩子能够在短时间内以更好地完成当天的作业,他可以在接下来的时间去适当地玩游戏。这样,这样的约定才能使孩子更有动力、更自主、更有控制力地对待学习,但前提是学习质量要好。
此次讲座不仅提高了家长对家庭教育的重视程度,也让家长意识到儿童教育成长与亲子关系的密切联系,进一步推动了家、园之间的联系与合作,家长更加明确来孩子的成长离不开家长的陪伴,优质的亲子陪伴更是孩子健康成长的关键。家长们纷纷表示要多花时间与孩子相处,让孩子拥有一个美好、快乐的童年。
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