各班主任向家长传达了“五项管理”“双减”工作的文件精神。倡导家长不让孩子参加校外学科培训机构,减轻孩子学习负担。让孩子多读书,开展适宜的体育锻炼和文艺活动,做力所能及的家务劳动,每天按时就寝,引导孩子合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。介绍了宏伟小学落实“五项管理”“双减”的具体措施,积极推进家校协同教育,确保全方位落实,让孩子们拥有一个健康、快乐、幸福的童年。

对于本就是英语老师的我而言,英语教少了并不会困扰我,反正一直都是在家里陪孩子自学,不在乎学校里那点浅显的内容,但对于真的需要依靠机构补充英语知识的家庭,的确形势更不好了。除非家长愿意花更多心思,亲自陪孩子学习才可以维持。

父母看到孩子不上学,天天在家玩游戏,然后内心煎熬,说教、责骂和催促着孩子,结果只有一种,那就是在伤自己的同时还伤孩子。
贾老师给出了不同年龄段孩子对电子产品使用程度的普遍需求时间表,让家长去对应判断,看自己孩子对手机的使用时长是否过度。同时教会大家如何预防孩子沉迷于手机、如何判断孩子是否已经沉迷于游戏、以及分析孩子普遍沉迷于游戏的原因,再引导家长们结合自己孩子的具体情况,找到解决问题的办法,并在课堂最后分享了十个落地实用的解决思路,家长们都很受益。
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