家长在养育孩子的过程中很容易把自己的一些主观思想强加到孩子身上,逼着孩子朝自己预期的方向成长,从而忽略孩子本身的一些性格特征和真实的思想强化了家长的教育焦虑。

《家庭教育促进法》的实施和《家庭教育令》的发出,意味着带孩子不再仅仅是“家事”,更已上升为有法可依的“国事”,在桂林,呵护未成年人又多了一份法治力量。

随着开学脚步的临近,收到了不少家长和同学的咨询:“要开学了,孩子情绪很低落,不愿上学怎么办?”,“孩子暑假总和电视电脑黏在一起,一谈学习就烦躁,开学怎么适应呀?”,“老师,想到开学就焦虑,感觉压力山大,晚上睡觉都开始失眠了,帮帮我!”开学正当时,为何突然出现这么多类似情况呢?
各校园还将结合春节开展传统文化教育,增强学生传统节日的体验感和文化感,同时,指导家长引导孩子合理使用电子产品,不沉迷网络游戏,提倡学生加强体育锻炼,科学安排寒假劳动教育、体艺活动、研学旅行等,让孩子度过一个有意义的假期。
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