某个清晨去运动的路上偶遇一位宝妈,大家刚好都是送完孩子去上学,于是停下来聊上了一小会儿。宝妈说她女儿上学都已经有一个学期了,到现在都还是会不愿意上学,分离时很有情绪,她也了解过学校的一些情况,并不存在老师虐待孩子这回事,老师也算挺有耐心的,就是不知道问题出在哪里。

当然老师和家长的这种暖心评语家长也很受鼓动,三方协作很融洽,当然教育孩子也不仅仅只是签字就能涵盖的热爱学习,也不是和孩子探讨错误原因就能造就的,生活中的方方面面,均是教育。

因为孩子个体差异,每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同,在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得,若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣,如老师上课枯燥,会使他们认为上学是一件枯燥的事情,也就会排斥上学。
1、角色模仿。俗话说:家庭是孩子第一所学校,家长是孩子第一任老师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响,从小孩子生活的环境就是“家庭”,上幼儿园后,班级是个大家庭,孩子可以做我们这个大家庭的爸爸妈妈。
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