孩子已经上高中了,说明懂事了,不想上学,或许是因为上学压力太大,课程听不懂,成绩一直拖尾,因为学习没有了动力,没有了成就感,因此厌学,这时候,家长可以适当的引导,与孩子谈心,是否有必要把薄弱的科目提高上来,让孩子自己发言,接下来的应该怎么做。

要实现孩子的完整成长需要完整的教育,而完整的教育是家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育相互作用的结果。其中家庭教育、学校教育、社会教育是孩子成长的外因,自我教育是孩子成长的内因,外因需要通过内因才能起作用。

孩子不能融入集体,一定是有压力和焦虑,但是每个孩子的压力和焦虑源头都不一样,我们不能主观代入,一定要观察,观察看孩子在哪些具体的环节没有办法正常表现。
开学时,家长们都在感叹“神兽终于归笼”,过了一段时间后,家长发现孩子一说上学就这儿痛那儿疼,像“厌学”一样。小直咨询医生后得知,这可能不是厌学,而是真的生病了。
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